河南省教育厅微信公众号:5名80后河南高校科技创新人才谈“数字经济”
时间:2021-10-21 16:55

5名80后河南高校科技创新人才谈“数字经济”

 

中共中央政治局10月18日下午

就推动我国数字经济健康发展

进行第三十四次集体学习

中共中央总书记习近平在主持学习时强调

近年来

互联网、大数据、云计算、

人工智能、区块链等技术加速创新

日益融入经济社会发展各领域全过程

数字经济发展速度之快、

辐射范围之广、影响程度之深前所未有

正在成为重组全球要素资源、

重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量

集体学习对教育发展及河南经济发展

会带来怎样的影响和变化?

来看看入选

2022年度河南省高校科技创新团队和

创新人才支持计划名单

5位80后科技创新人才怎么说

 

“集体学习”对河南经济发展的影响

 

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张永新,1980年生,博士,万博体育网页版登录注册副教授,硕士生导师,万博体育网页版登录注册信息技术学院院长。河南省高校科技创新人才,河南省智慧旅游产业技术创新战略联盟负责人,河南省高校科技创新团队负责人,洛阳市旅游公共服务大数据分析与处理重点实验室主任。

 

河南要紧紧抓住促进中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展战略机遇,全力推进河南数字经济发展。加强核心技术攻关、提高自主创新能力是发展数字经济的关键,教育作为核心技术攻关、提高自主创新能力的重要途径责无旁贷。

河南作为教育大省,要以此为目标,严格落实《河南教育现代化2035》各项任务,加快高校布局优化,整合教学科研资源,推进一流大学和一流学科建设,分类推动高校提高办学水平,聚焦世界前沿技术、“卡脖子”技术、应用型关键共性技术问题,积极承担国家重要战略任务,谋求重大原始创新成果,加快向教育强省转变,为数字经济发展培养一流人才、提供创新发展能力。

要围绕创新全生命周期,坚持问题导向,对人才政策进行全面梳理、完善提升,打造一流人才政策体系,用好现有人才、培养青年人才、引进高端人才,聚天下英才而用之,为数字经济发展提供人力资源保障。

习近平总书记强调,要推动数字经济和实体经济融合发展,加快数字产业化和产业数字化进程。河南作为经济大省、人口大省、农业大省,要紧抓数字经济发展关键机遇期,推进产业链、供应链、创新链、要素链、制度链深度耦合,创新科研范式,推动互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术与重点产业领域深度融合。加快制造业、服务业、农业等传统产业数字化,促进制造业智能化升级和数字化赋能,推动“设备换芯”、“生产换线”、“机器换工”。加快工业互联网创新发展和全国工业互联网标识解析二级节点推广应用,推动企业“上云用数赋智”全覆盖,大力发展数字农业,试点建设数字大田种植、数字设施种植、数字畜禽养殖等现代农业,鼓励利用新一代信息技术改造提升服务业,深入推进服务业数字化转型,培育众包设计、智慧物流、新零售等新增长点。加强关键数字技术创新应用,加快推荐河南数字产业化进程,推进产业数字化转型,打造数字经济新优势,促进河南经济发展转型升级。

我们的科技创新团队积极将自我科研方向与国家需求相紧密结合,致力于数字经济关键技术研究。我们的模式识别与人工智能团队以图像信息为核心研究对象,开展大规模图像数据存储与管理、图像处理与分析、低功耗可视化等关键技术研究,利用图像理解与感知技术提升图像目标识别与追踪的精度,并结合图像特征提取和融合技术提高图像分辨率,同时拓展图像的低功耗可视化技术在机器视觉的应用领域,为文化遗产数字化保护和智慧城市建设提供技术支撑,服务河南及地方数字经济建设与发展,增强文化自信,提升政府治理能力与水平。

我们创新团队的部分研究成果已经在河南省现代公共文化服务体系建设考核系统和河南省民宿监管与服务平台中得到推广应用,提升了管理的信息化和智能化水平。

 (其他单位内容略)

 

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